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El aprendizaje de idiomas
En esta secuencia, usted aprenderá a construir su plan de trabajo para el aprendizaje del español como lengua extranjera de acuerdo a su especialidad.
Input
Input:
Son documentos multimedia de escucha y de lectura con un cuestionario para verificar la comprensión general.
Consigne 1
Lisez l'article ci-dessous en appuyant start prezi et répondre aux questions en cliquant sur départ. Une liste en pièce jointe de mots clés vous est proposée pour comprendre globalement le texte et enrichir votre vocabulaire.
Aprender idiomas
Félicitation - vous avez complété Aprender idiomas.
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Vos réponses sont surlignées ci-dessous.
pesadillas /
sueños /
empresas /
sede a nivel mundial /
trasladarse a otro país /
vencer un desafio /
impedir /
atreverse a hablar en público..
Consigne 2
Écoutez Marco. Il parle sur l'apprentissage d'une langue étrangère puis répondez aux questions en cliquant sur départ. Des phrases extraites de l'enregistrement vous sont proposées pour leur traduction.
Audio 1
Los idiomas en Costa Rica
Félicitation - vous avez complété Los idiomas en Costa Rica.
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Vos réponses sont surlignées ci-dessous.
2. Las demás lenguas están un poco relegadas.
3. La gente que aprende francés, es más que todo por gusto.
4. La parte laboral, cada vez más hay más emrpesas que piden portugués además del inglés.
5. Es un idioma importante que tiene mucho auge y mucha popularidad.
Consigne 3
Connectez-vous et répondez aux questions suivantes:
Affichage de 1 message (sur 1 au total)
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Vous devez être connecté pour répondre à ce sujet.
Consigne 4
Regardez la vidéo et répondez aux QCM directement sur la vidéo. Puis en vous servant de votre téléphone portable enregistrez un message vocal pour exprimer librement et spontanément votre avis sur l'utilité de l'apprentissage d'une langue étrangères.
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Tâches
Tareas
Consigne 4
Vous devez établir votre planning d'apprentissage hebdomadaire selon vos besoins de communication et vos intérêts professionnels et personnels.
Pratique
Práctica
Son documentos que deberá consultar antes del curso presencial (FaF), el cual está basado en la comunicación e interacción oral, dentro o fuera del aula.
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